NewTechnology

• Begrepet ”konvergens”/”sammensatte tekster” er sentralt i de senere årenes medieutvikling. Gjør rede for Internettets utvikling, spesielt. Forklar hvordan dette har vært med på å bidra til globalisering.

Med web 2.0 ønsker man å betegne den nye generasjonen sosiale nettjenester som har blomstret opp de siste årene, og som avhenger av aktiv deltagelse fra brukerne for å kunne ekspandere.
Her inngår alt fra blogger til wikier og sosiale nettverkstjenester. Grunntanken går med andre ord ut på å ta i bruk kollektiv intelligens, i den forstanden at vi som nettbrukere jobber sammen eller innenfor samme rammer fremfor løsrevet på egen hånd.

Eksempler her er hvordan bloggen, med mulighet for tilbakemeldinger og tilhørende diskusjoner, eller profilsider hos tjenester har tatt over mye av markedet for de personlige hjemmesidene som hadde sin storhetstid rundt årtusenskiftet.
http://no.wikipedia.org/wiki/Web_2.0



http://www.facebook.com/people/Kevin-Parkour-Norby/789400156

Dette er da hentet fra Wikipedia.org, siden jeg ikke visste så mye om Web 2.0 og hva det var, men jeg vet nå at det ikke er noe konkret, men det er at man bruker facebook, twitter osv. i hverdagen, at man bruker det mer enn vanlig og at det kommer til å komme noe mye mye større enn facebook, enn man i det hele tatt kan tenke seg.

• Drøft hva som ligger i begrepet ”medieskapt virkelighet”. Og gjør greie for hvordan mediene påvirker individer i samfunnet. Gi eksempler.

Medieskapt Virkelighet, det sier jo seg selv egentlig. Media har skapt en annen virkelighet rundt oss. Når vi ser på reklame plakater og ser de "perfekte" ansiktene, men egentlig er de helt like oss. Kviser, uren hud osv. De svekker selvtilliten til folk ved å manipulere bilder. Man tror at de er perfekte og vil være akuratt som de og man føler seg stygg i forhold til dem.

http://www.google.no/imgres?imgurl=http://pub.tv2.no/multimedia/TV2/archive/00560/Retusjering-ansikt__560532a.jpg&imgrefurl=http://www.tv2nyhetene.no/magasinet/slik-skjer-fotojukset-1716096.html&h=147&w=450&sz=61&tbnid=23w7wZ2sZp8ajM:&tbnh=41&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3Dretusjering&hl=no&usg=__eSL_EZhMZJnUMyiA0bKHf9-mpVQ=&ei=WxiqS679KoXB-QbCjMlc&sa=X&oi=image_result&resnum=5&ct=image&ved=0CBUQ9QEwBA


Ett annet godt eksempel er f.eks. at man blir lurt når man ser på reklame. Man tror produktet man ser på TV er akuratt som det blir fremstillt som, men egentlig er det motsatt, ikke så bra som man trodde det skulle være.

Jeg ville sagt at Media har størst makt i verden. De kan få deg til å tro på forskjellige ting, som du egentlig ikke vil tro på, men du gjør det fordi det er "riktig". Ikke nødvendigvis hver gang, det kan jo være omvendt også.
Du tenker på verden rundt deg akuratt som du har hørt at den er. Produkter som er perfekte, personer som er perfekte, krig, kjærlighet etc. Men det behøver nødvendigvis ikke å være sant!
Jeg mener at det meste du får høre er bullshit. Du må høre litt på deg selv innimellom, dine meninger er også viktige, ikke bare alt du hører fra andre.

F.eks. du sitter i klasserommet og vil si svaret til læreren, du føler at du har riktig, men du tørr ikke snakke ut fordi du er redd for å ha feil. Tror dette har noe med media og gjøre også.
Du blir redd for å utrykke hva du mener, med andre ord; Redd for å ha andre meninger enn andre.

Oppgave:

• Diskuter på bloggen din om det du gjør/ legger ut på nettet i dag kan få konsekvenser for din egen fremtid.

KOMMER MER.. stresser med andre oppgaver! :(

NEXT, NEXT:

Ny oppgave, Ny oppgave, Ny oppgave:

• Sett deg inn i de nye teknologiene som ble vist i forelesningen, og søk etter nye. Det som ble vist var bare en liten del. Hva kan bruken av disse være? Ser du noen nye bruksområder for disse?
• Du kan kombinere en teknologi med en annen, eller lage et idé-utkast for en spesielt. Det behøver ikke være realistisk i forhold til dagens teknologi, men det må være basert på noe som allerede er oppfunnet.

Kommer mer ...
Kevin er sliten :(

Dette er da oppgaven:

• I ettertid har denne artikkelen blitt en legendarisk artikkel på en flopp, og artikkelforfatteren har i ettertid måtte spise sine ord.
  
• Men hva er det artikkelforfatteren peker på som er riktig og hva er det han i ettertid har tatt feil av?

Det er Leif Osvold som i Dagens Næringsliv i 1996 argumenterer hvorfor internett er en flopp.
---------------------------------------------------------------------------------------------

Hahaha, denne artikkelen fikk meg til å le. Jeg mener, om du leser hva som står der, skjønner du hvorfor. Leser du litt videre i dette innlegget så har jeg tatt noen utdrag derfra. Internett, en flopp? Haha...

Han har da kommet med tre grunner til at internett er en flopp:


1. Ingen av aktørene på nettet vil tjene penger på å legge seg der med sine tilbud.
- Ehm, ja. Man tjener noe enormt med penger på nettet nå pga. reklame. Si at en enkelt person som eier en internett side, som blir brukt ofte, får tilbud om å ha reklame der. Den personen får tilbud om masse penger fordi folk ofte er på den siden, og ser reklame for produktet til reklame eierne. Sååå... på dette punktet er han helt på BÆRTUR, i en liten søt skog.

2. Privat bruk av nettet vil være marginalt.
- Privat bruk av nettet er på langt i fra marginalt. Det er stor privat bruk av nettet. Du har egne hjemmesider, kontoer og brukere som ingen andre har tilgang til, enn deg selv. Så her har han også bomma heeeelt.

3. Mengden av informasjon på nettet vil bli så enorm at det vil skape frustrerende store søke problemer, og dermed frafall av brukere.
- Den her kan jeg godt forstå hvorfor han kom med. Men nå har vi kommet så langt, at man kan ha ett så nøyaktig søk som man vil, og at de beste treffene kommer med en gang. Det er ENORMT av informasjon på nettet, men vi har mange sider man kan søke på, som f.eks. verdens største søkemotor; Google. Men at brukere frafaller... det tror jeg ikke skjer. Jeg vil si at jo mer informasjon det kommer, jo mer folk kommer til å bruke nettet. Fordi informasjon er noe som er viktig for oss, for å vite hva som skjer rundt om kring.

Leif Osvold mente at PCer i hjemmet ville øke med årene, men at de snart hadde nådd toppen. Som da var 5% av befolkningen som brukte PCer hjemme. Med andre ord, 95% som ikke brukte PC hjemme. Nå kan man jo trygt si at den statistikken så og si er omvendt. Nå sier jeg, med mine egne ord og tall. At det er 95% som bruker PC hjemme, og jeg skjønner ikke hvem de 5% er. Det må nok være gamle folk på 90 som har grodd fast i stolen hjemme og ikke vet hva PC er.
Vel, han hadde rett i noen ting. Resten var helt, helt feil (han kan bare legge opp) du ser jo hvor mye verden har utviklet seg bare hvert ti-år. Og det gjør den fortsatt... (L) Takk Gud (L)

Ja, det her er da første oppgave vi fikk tildelt:

• Tror du at du vil lære mer med å bruke sosialemedier i skolen, og hvordan
  tror du sosialemedier kan bidra til bedre læring?
• Hvilken kunnskaper blir viktig for deg å kunne i fremtiden?
• Drøft bruk av sosialemedier i skolen.

Jeg mener at sosiale medier på skolen vil hjelpe ekstremt. Dette vet jeg godt selv. En av grunnene til at jeg valgte media og kommunikasjon var fordi jeg var lei av å sette rett opp og nede og skrive for hånd... på ark... med blyant... hele dagen lang. Så overgangen til å bruke internett, finne informasjon på nettet og skrive på pcen, var ekstremt stor. Med andre ord, lærerikt på en annen, men morsom måte.

- "Sosiale medier er noe ungdom mestrer godt. Hvorfor ikke bruke det mer i undervisningen. For eksempel ved å bruke blogging og twitring som arena for norskundervisning i tillegg til å skrive stil." Sier Kristin Halvorsen til Aftenposten.
hentet fra http://www.aftenposten.no/nyheter/article3505925.ece

Dette er jeg veldig enig i. Sosiale medier er noe vi mestrer godt, og noe vi liker å holde på med. Det er morsomt og underholdne på en lærerik måte og jeg skjønner ikke hvorfor dette ikke har blitt tatt opp tidligere.

MEN! Når de først får tilgang til facebook og twitter og andre nettsteder, vil de da kunne klare å la være og fortsette å jobbe videre? Eller vil de rote seg bort i andre ting som ikke har med skole å gjøre? Jeg mener at hvis du får en oppgave, hvor du har en innleveringsfrist, så gjør man som regel den oppgaven ferdig innen fristen.
Om du velger da og sitte på facebook å rote vekk tiden i skoletiden, så får det være ditt eget valg. Men da vet du godt selv at du må jobbe ræva deg den siste natta før du skal levere det inn. Til og med dette tror jeg vil være bedre enn det samme gamle; Blyant og papir.

Når du har en frist gjør man det som regel så bra som man klarer innen den fristen. Er man lat som meg, og ikke orker å sette seg ned, disponere tiden bra og ta alt på slutten, går det som regel ikke bra men det ordner seg til slutt ( UNNGÅ DETTE ). Men poenget mitt er at Sosiale medier gjør skole mye mer spennende og morsomt...
DET LIKER VI :)!

"Kristin Halvorsen vil gjøre ungdomsskolen mer relevant for ungdom."
hentet fra: http://www.aftenposten.no/nyheter/article3505925.ece
Jeg har aldri hørt noe så fornuftig i hele mitt liv! Å gjøre ungdomsskolen mer relevant for ungdom :O? Fantastisk.
Det er da jeg spør meg selv; hvorfor dette ikke har skjedd før?